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中职学校课堂“搬进”中华艺术宫,播撒多元的艺术种子,传播中华


2019-11-22 12:15:48   【浏览】4408

巴里娜小姐解释了“探索职业岛”课程

国庆节前夕,呈现在“中国艺术宫”红色建筑“东方皇冠”上的汉字“华”显得格外鲜艳喜庆,游客络绎不绝。来自11所中等职业学校的老师把教室搬进了中国艺术宫。

由上海市教育委员会职业教育司指导、上海职业艺术教育委员会赞助的“我和我的祖国”系列活动的一部分,“走进艺术殿堂”项目今天在中国艺术殿堂发起了庆祝新中国成立70周年的主题活动。

这项活动包括“职业教育文化艺术场所课程教学”、“艺术实践创作”和“德育志愿者服务”。它体现了职业教育与文化教育相结合,提高学生综合素质,服务社会的价值和公共责任。向社会充分展示上海职业教育的学生成就和优美的文化教育融合风格,共同向新中国成立70周年献礼。

来自“四大职业教育联盟”(新疆喀什、青海果洛、贵州遵义、云南西部等)的300多名学生。)在上海职业教育同行的支持下,也“走进艺术殿堂”,饶有兴趣地了解中国传统文化。

金咏梅小姐现场讲解了“路面的中国元素”课程

创意礼品课程“播下多元艺术的种子”

“我的祖国和我——走进艺术宫”活动的第一部分是“艺术宫课程介绍新中国成立70周年”。这一部分的11节课是在艺术宫的普通课的基础上精心准备的。老师们特别在艺术宫的普通班级中增加了“70岁生日礼物”的元素,以传播中国文化,同时播下多样化的艺术种子。

上海城建职业学院的周培源老师“画中的建筑,画中的建筑”带领我们一起阅读画中的建筑。周老师教我们从70年来城市面貌的变化中体会城市的温度。

上海新闻出版职业技术学校教师巴里娜(Barrina)的“探索职业岛”在展厅中设立了一个神秘的职业兴趣岛,让每个人都知道不同的职业。观众可以登录,探索他们的职业兴趣,并揭开获得职业快乐的秘密。

上海城市科技学院教师金咏梅等人正在探索传统民间图案与现代图案相结合的装饰艺术,以指导喜气洋洋的地面铺装图案的设计。

上海逸夫职业技术学校教师陈秀峰指导制作“非传统”皮带扣,并教每个人在装饰品上挂上葡萄结作为国庆礼物。

中国职业学校的老师陆羽在艺术宫的“你说,我说,他说”活动中重温了70年艺术电影的经典时刻。

上海工程技术管理学院教师邱春燕在“弘扬人民艺术”吴冠中展厅讲授服装材料开发课程“崇明土布”画江南。他指导学生用崇明土布怀旧的颜色韵、纵横经纬、梦幻的形状来描绘江南意蕴。

徐本芳老师现场讲解了“携手我画祖国”的过程

丰富多彩的艺术殿堂课程不仅仅限于艺术欣赏,而且与现实生活密切相关,有效地提高了综合文化素养,因此不仅受到中职学生的喜爱,也受到孩子和家长的喜爱。

周末,只要“走进艺术殿堂”的课程开始,优惠券就经常被取消。上海商业会计学院的姜亚航是一个“铁粉”。

2014年暑假,姜瑜首先以“体验者”的身份“走进艺术殿堂”,然后以《星约》学生记者的身份多次“走进艺术殿堂”。当她挖掘新闻时,她被精彩的艺术课程所吸引。现在姜亚航毕业了,艺术已经成为她的生活的一部分。她说,“进入艺术殿堂不仅给我带来角色的变化,也给我带来成长的变化。”

陆羽老师现场讲解了艺术宫的“说动画”课程

艺术创作课“我画我的祖国”

在艺术宫一楼的展厅里,来自12所上海职业学校的艺术学生正在合作完成一项大型安装工程。他们用画笔,通过色彩和构图,在自己的立方体上自由、创造性地描绘自己对祖国的认知和情感。最后,这50个立方体将以奇妙的方式组合成一面绘有“70”字样的墙,象征着新中国成立70周年。

主要团队还接受了网上注册的非艺术专业中等职业学校学生和来自远方“四大联盟”的学生参与创作。

一周前,他们被赋予了一项创造性的任务。为了充分发挥他们的灵感,每个小组都准备了大量的材料和手稿。因为每个团队都有自己独立的创作内容,所以有不同的形式,既有写实风格,也有抽象色彩风格。他们努力寻找自己的色彩冲击力,努力与众不同,通过不同的绘画方式充分表达对祖国的热爱。

参与创作的学生说,当他们拿起画笔在立方体上画画时,他们的心中充满了兴奋和期待。令人兴奋的是,他们可以在他们渴望已久的艺术大厅里学习和创作。期望他们自己小组的作品能够与其他小组的作品相结合,形成一个巨大的整体作品和最终的呈现效果。

负责第二部分活动的徐本芳是上海商务旅游学院的老师,他构思了这个命题的总体思路。在她看来,有些混合创作不仅赋予了个人创造力——让来自不同学校的学生能够在现场自由地传播他们的技能和灵感,也让最终的作品令人惊讶。

周易老师现场讲解了“虚拟戏剧艺术宫”课程

志愿者解释“我会告诉你时代的风格”这一课

中国艺术宫0米大厅展示的绘画是上海的历史背景,有历史人物和文化事件。

上海浦东外事服务学校和上海逸夫职业学校的八名志愿者学生跟随“超级教师”任于芬,作为“金牌评论员”脱颖而出。通过对时代模式、上海科技发展、上海对外交流、上海城市交通、上海城市精神等主题的阐释,游客可以了解上海70年的发展成就,欣赏上海70年的建筑风格。

借助“中国艺术宫”的艺术教育平台,中职生感受到了艺术的美,通过讲解这一志愿活动,他们完成了一门德育课程,感受到了为他人服务带来的快乐和满足。通过不同主题的准备,我一幅幅地熟悉了绘画,感受到了70年前新中国成立以来的巨大成就,并通过自己的解释传递了快乐,一幅幅地感染着观众。

艺术场所不仅是艺术家交流的场所,也是未来公民高品味的生活方式。这是上海中等职业学校“走进艺术殿堂”项目的努力方向。中等职业教育将课堂移入艺术殿堂,利用艺术殿堂资源创新中等职业教育教学方法,开辟了“文化教育一体化”的新领域。这一特殊的国庆仪式汇聚了中等职业学校中国艺术宫六年教学活动的精华,也创新了艺术教学传播的方式。

文化和技能通常就像一对莲花。文化的传承和创新与技能的传递往往相辅相成。通过国庆仪式,我们感到文化艺术的渗透对职业教育人才的培养具有特殊而重要的意义。在这方面,上海也有独特的条件和优势。在大家参与的倡导下,面向社会,走向世界,上海中等职业学校的文化教育氛围更加浓厚,中等职业学生的青春风采更加耀眼,精神面貌更加朝气蓬勃。

作者:记者魏娇,记者张鹏,编辑:朱舒婷,责任编辑:江鹏

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